| id: | 28526 |
|---|---|
| Назва: | Елементи гнучкого навчання іноземної мови в умовах кризового стану |
| Автори: | Дудікова Л., Кондратюк А., Терещенко Л. |
| Ключові слова: | змішане навчання, гнучке навчання, проблемно-орієнтоване навчання, Moodle |
| Дата публікації: | 2023-03-24 11:57:58 |
| Останні зміни: | 2023-03-24 11:57:58 |
| Рік видання: | 2023 |
| Аннотація: | Стаття присвячена дослідженню особливостей гнучкого навчання іноземної мови та прикладам можливого застосування такого виду навчання в умовах кризового стану, спричиненого зокрема збройною агресією або пандемією, коли доступ до традиційних форм навчання є обмежений. Метою дослідження є окреслення елементів гнучкого навчання англійської мови, які можуть бути запропоновані студентам ЗВО. Під терміном гнучке навчання ми розуміємо таку організаційну форму навчання, яка забезпечує адаптацію навчального процесу до кризових обставин задля уникнення втрати ефективності шляхом комбінування наступних рис: часткове відокремлення викладача від студентів (принаймні під час низки навчальних процедур), користування учасниками процесу електронними засобами зв’язку, особливими онлайн платформами та сервісами, обов’язкова наявність двостороннього зв’язку між учасниками, менш контрольований графік навчання, здійснення навчання поза стінами освітньої установи, яка однак зберігає функції моніторингу (включаючи офіційне оцінювання здобутків студентів). Таким чином, гнучке навчання поєднує у собі риси як традиційного, так і дистанційного та відкритого навчання. Дидактичними умовами для здійснення гнучкого навчання вважаємо високий рівень цифрових навичок усіх учасників, високий рівень мотивації здобувачів освіти, наявність необхідного технічного забезпечення, адаптація освітніх програм до нових умов, сприяння освітніми закладами викладачам у перерозподілі навчального часу та організації розкладу. Запропоновані приклади завдань, які можна застосувати для гнучкого навчання, можуть сформувати корисну базу ресурсів, які разом із системною роботою на освітніх платформах типу Moodle нададуть викладачеві можливість забезпечити якісне освітнє середовище на час, коли кризові обставини не дозволяють здійснювати планове традиційне або дистанційне навчання. |
| URI: | http://ir.vtei.edu.ua/card.php?id=28526 |
| Тип видання: | Стаття у наукових фахових виданнях України |
| Видавництво: | Актуальні питання гуманітарних наук : мiжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогiчного унiверситету iменi Iвана Франка. 2023. Вип. 59, Т. 3. C. 242-248 |
| Розташовується в колекціях: | Статті/ Видання інших установ/ |
| Ким внесений: | Адміністратор |
| Файл : 28526.pdf Розмір : 1997163 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний | |
|
| |