| id: | 31947 |
|---|---|
| Назва: | Інформаційний буклет як інноваційна форма самостійної роботи студентів в умовах цифровізації вищої школи |
| Автори: | Слободиська Оксана |
| Ключові слова: | самостійна робота студентів, інформаційний буклет, візуалізація матеріалу, теорія подвійного кодування, когнітивна компресія |
| Дата публікації: | 2026-09-21 16:15:31 |
| Останні зміни: | 2026-09-21 16:15:31 |
| Рік видання: | 2026 |
| Аннотація: | Статтю присвячено проблемі модернізації самостійної роботи студентів (СРС) у закладах вищої освіти в умовах цифровізації та поширення технологій генеративного штучного інтелекту. Обгрунтовано педагогічну доцільність відходу від традиційних, репродуктивних форм самостійної роботи (зокрема, рефератів) на користь створення студентами інноваційного візуально-текстового контенту. Автором розкрито дидактичний потенціал методу розробки інформаційних буклетів крізь призму теорії подвійного кодування інформації А. Пайвіо, концепції дизайн-мислення та когнітивної ергономіки. У роботі деталізовано покрокову методику організації СРС, яка охоплює три логічно пов'язані етапи, анаптичний (науковий пошук), змістовний (когнітивна компресія матеріалу) та технічно-дизайнерський (візуалізація у хмарних платформах Canva. Vista Create тощо). Описано досвід використання гейміфікації та взаємного анонімного оцінювання через Google Форми. Виокремлено типові труднощі здобувачів |
| URI: | http://ir.vtei.edu.ua/card.php?id=31947 |
| Тип видання: | Стаття у нефаховому виданні |
| Видавництво: | Соціально-політичні, економічні та гуманітарні виміри європейської інтеграції України: зб. наук. пр. ХІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця-Острог, 14-15 травня 2026 р. Вінниця, 2025. Ч. 2.С. 567-574. |
| Розташовується в колекціях: | Статті/ Видання інших установ/ |
| Ким внесений: | Адміністратор |
| Файл : 31947.pdf Розмір : 601728 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний | |
|
| |