| id: | 31730 |
|---|
| Title: | Використання системи управління навчанням МООDLE в процесі дистанційного навчання вищої та прикладної математики |
|---|
| Authors: | Гусак Л. П., Радзіховська Л. М. |
|---|
| Keywords: | дистанційне навчання; інформаційно-комунікаційні технології; Moodle; дистанційні технології; математична підготовка фахівців |
|---|
| Date of publication: | 2026-01-21 11:57:53 |
|---|
| Last changes: | 2026-01-21 11:57:53 |
|---|
| Year of publication: | 2021 |
|---|
| Summary: | До суттєвих змін у сфері освіти призвела пандемія, яка викликала освітні проблеми і в Україні. Всі заклади вищої освіти перейшли на дистанційне навчання. Тому використання системи дистанційного навчання Moodle нині є досить актуальним. Мета нашої статті – показати як використання системи дистанційного навчання Moodle під час вивчення курсу «Вища та прикладна математика» впливає на організацію самостійної роботи студентів. Опис застосованих методів дослідження. Теоретичні: аналіз педагогічної, психологічної та спеціальної літератури з метою обґрунтування необхідності використання системи управління навчанням Мооdle в процесі дистанційного навчання; узагальнення результатів вітчизняних досліджень із зазначеної проблеми. Емпіричні: педагогічні спостереження, бесіди з викладачами та здобувачами вищої освіти щодо використання системи дистанційного навчання Moodle під час вивчення курсу «Вища та прикладна математика». Результати дослідження вказують на те, що використання системи Moodle в навчальному процесі вищої школи дозволяє не тільки інтенсифікувати навчання студентів, а й закладає міцну основу їх подальшої постійної самоосвіти.
|
|---|
| URI: | http://ir.vtei.edu.ua/card.php?id=31730 |
|---|
| Publication type: | Стаття у наукових фахових виданнях України |
|---|
| Publication: | Науковий вісник Ужгородського університету: Серія «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип. 1 (48). С. 104-107. |
|---|
| In the collections: | Статті/ Видання інших установ/ |
|---|
| Published by: | Адміністратор |
|---|
|
File : 31730.pdf Size : 1113093 byte Format : Adobe PDF Access : For all |
|